&esp;&esp;“太子不必王上操心，但太子之后呢？创立基业的第一代与继承基业的第二代，往往是不需要旁人操心的。反倒是第三代开始，容易出现昏聩之主。”
&esp;&esp;其实第二代就容易出败家子了，不过现在的情况显然不适合这么说。太子的优秀众人有目共睹，自然就得拿太子的嗣子来说事了。
&esp;&esp;孝文王听进去了：
&esp;&esp;“爱卿所言有理，倘若太子承继了寡人的基业，却被其子所败，实在可惜。爱卿是想劝寡人尽早培养公子政？那孩子你看着觉得不错？”
&esp;&esp;因秦正是太子举荐的缘故，孝文王一向默认两人关系好。
&esp;&esp;二者也确实来往甚密，听闻秦卿的府邸就在太子府邸隔壁。
&esp;&esp;——孝文王并不知道二人在院墙上开了个门，始皇对外宣称住在隔壁，其实就是住在太子府邸里。
&esp;&esp;始皇面不改色地为自己说好话：
&esp;&esp;“公子政虽然才三岁，却已经能看出天资十分聪颖了。若不好好培养，恐会耽误了他。”
&esp;&esp;孝文王思索片刻：
&esp;&esp;“爱卿的意思，应当不是仅仅只为他聘请名师吧？”
&esp;&esp;始皇颔首：
&esp;&esp;“臣如今空闲，倒可以教导公子政。但他年纪小，常年独自生活，没有同龄人，也不妥当。”
&esp;&esp;小孩子没有社交是万万不行的，况且这还是未来的秦王。可以从小培养他与人交往的能力，以及驭下的能力。
&esp;&esp;始皇便提议，先开设一个授课的班级，由他来教导。再挑选一些合适的权贵二代，给公子政当伴读。
&esp;&esp;等到始皇当上相邦忙碌起来之后，也可以找其他先生顶上。
&esp;&esp;孝文王斟酌良久，还是点了头。
&esp;&esp;虽然这么做有帮太子聚拢势力的嫌疑，但孝文王并非那种喜欢猜忌儿子和臣属的君王。始皇也很懂怎么把这件事单纯塑造成小孩子的交友，不往权力上扯。
&esp;&esp;回到家中，始皇就见到爱子眼巴巴等着他的模样。
&esp;&esp;他顿时失笑：
&esp;&esp;“已经说服大王了。”
&esp;&esp;扶苏眼前一亮：
&esp;&esp;“我就知道阿父出马，肯定能成功。”
&esp;&esp;始皇坐下喝了口水：
&esp;&esp;“你只要动动嘴皮子就行了，回回都是朕替你办事。”
&esp;&esp;扶苏嘴角翘起：
&esp;&esp;“谁让阿父就是疼我呢！”
&esp;&esp;公子政期待地问：
&esp;&esp;“那我以后可以和蒙恬一起玩了吗？”
&esp;&esp;始皇说不止：
&esp;&esp;“朕与大王挑选了好些个孩子，到时候你们都能一起进学。”
&esp;&esp;当时始皇许诺的是他来当教导小孩子的名师，可实际上这么小的孩子也用不上名师来开蒙。
&esp;&esp;约莫就是安排一些简单的学习任务，然后叫侍者盯着他们学。学习之余玩耍活动，主要还是以玩为主。
&esp;&esp;不是所有小孩子都和他家阿苏一样，小小年纪就能学会深奥的东西。这么多孩子里头，估计也就公子政能达到这个程度了。
&esp;&esp;始皇告诉公子政：
&esp;&esp;“他们会来陪你习字玩耍，但等他们归家之后，朕和扶苏还会继续教导你更深奥的东西。”
&esp;&esp;公子政满口答应下来：
&esp;&esp;“我懂的，最近阿苏在带我看史书。”
&esp;&esp;始皇便想起扶苏小时候也爱看史书自学那些朝堂博弈，顿时来了点兴趣。
&esp;&esp;他于是询问公子政：
&esp;&esp;“阿苏都带你看了什么？”
&esp;&esp;公子政张口就来：
&esp;&esp;“昔年我大秦献公为打击国内旧贵族势力，将国都由雍城迁往栎阳。由此，旧贵族留在雍城，朝廷地处栎阳，形成东西对峙的局面。”
&esp;&esp;始皇有些惊讶地问儿子：
&esp;&esp;“这是你告诉他的？”
&esp;&esp;扶苏表示：
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